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全国家长会表示,公立学校有许多活动需要家长义工,其中包括午休时间为小朋友讲故事、学校开放日为新生家长做导游、学校书展看管摊位、图书馆整理书架、更新网站、田野活动护送陪同、协助筹款募捐等,希望参与学校活动的家长最好先咨询学校家长会。

新华网福州7月6日电(记者来建强)记者从福建省招委会获悉,这个省对2010年普通高校招生照顾政策进行改革,取消5项照顾政策,对16项加分政策实行加分减半的调整。

西城区教委一位负责人坦言,家长的心态是现实政策影响的结果。不过,如果孩子在过去的学校发展不错,和集体比较融洽,仅仅为了升学而转入另外一所学校,可能存在不适应的情况,“你怎么确定孩子在那个学校就是‘龙头’?家长的‘押宝’做法不太值当。”这位负责人还表示,三好生等名目和初中入学挂钩的程度会越来越弱。(作者:罗德宏)

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八、证书的颁发:我院录取的学生在规定的学制内学完所学专业教学计划规定的全部课程且成绩合格,符合我院学籍、学历管理的相关规定,经河北省教育厅批准,按照教育部教学〔2002〕15号文件的有关规定,由唐山学院颁发相应本科专业或专科专业的普通高等学校学历证书。符合我院授予学士学位条件的本科生同时可获得学士学位证书。

根据规定,申请国家助学贷款的学生不需要办理贷款担保或抵押,财政和高校共同给予银行一定风险补偿金。这意味着,助学贷款的大部分风险都压给了银行,而因为学生是通过学校向银行申请贷款,因此,高校的风险压力也显而易见。在个人信用体系尚不完善的今天,为了防贷款风险,银行和高校方面不得不甘冒违规违法的风险,扣押学生的毕业证和学位证。

据了解,今年本市将在全市职业院校从事教育、教学、科研工作的在编在岗教师中选拔优秀青年骨干教师300名,每人每年给予1万元的资助,主要用于青年骨干教师的专业进修、企业实践、教育科研、学术会议等项目。每所高职院校可推荐不超过3名教师,每所中职学校可推荐不超过2名教师。2007年本市将评选20个专业创新团队,市财政对每个专业创新团队每年资助15万元,连续资助两年。每所院校原则上推荐1个专业创新团队。(刘昊)

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本报讯(记者陈强)“《锻铸警魂》一书作为我们思想品德课的专用教材,每次阅读都有一种心灵的震撼。”谈起学校开展的英模教育,河南公安高等专科学校侦查系学生小张说。该校充分利用学校英雄辈出的优势,形成了让英雄精神引领大学生成长的教育特色。

调解委员会由学校教育处、保卫处、团委、工会、法制科、学生会以及司法、律师等部门有关人员组成,制定了《人民调解委员会章程》。调委会将依照平等自愿、依法调解、不限制当事人诉讼权利的原则开展工作,一是调解发生在学校内的同学与同学之间、同学与老师之间、同学和家长及家长与学校老师、老师之间发生的涉及民事权利义务争议的各种纠纷;二是通过调解工作平台宣传法律、法规、规章、政策和社会伦理道德等,教育学生、家长、老师遵纪守法,遵守社会公德,预防民间纠纷发生;三是发挥学校“法制共建基地”作用,进一步开展法制宣传教育,维护正常教学秩序和校园的和谐稳定。

参加未完成指令性计划的征集范围:中心城区填报了市级示范高中志愿、但未能被填报志愿学校预录(是否被预录,考生可向所填报的市级示范学校咨询),且成绩在位置值31(含31)之前的考生;参加未完成三限生计划的征集范围:中心城区填报了市级示范高中志愿,但未能被填报志愿的学校预录,且成绩在征集志愿学校指令性计划预录取资格线下3个位置值以内且在位置值31(含31)之前的考生。

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课程与教学改革始终是教育改革的重要内容。2009年,课程改革的理想与现实、教学论学科的发展走向成为热点,关注学生的整体性发展成为课程与教学研究的共同主题。

先易后难,专业课与公共课兼顾,有利于提高学习效率。自考各专业课程设置一般包括公共课、专业基础课、专业课三部分,考生学习时要根据课程的难易程度,循序渐进。实际学习过程中,考生可以适当打乱。新英达培训学校的张老师指出,以英语专业为例,首次报考的考生可选择综合英语(一)、水平考试(一)、大学语文,再加1门邓小平理论概论等公共政治课,原因是公共课相对容易,且一年有两三次考试机会,而专业课一般一年安排一次考试,万一没合格,考生要等一年才能参加下次考试。

东港学院院长纪延光介绍说:“我们大大压缩了专业核心平台的课程比例,每个专业只开设能体现专业核心内容的6至8门课程,这样使得学生能有更多的时间与精力来选修其他课程。”

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针对复读市场存在的合法性问题,原北大附中校长、北京大学赵钰琳教授也现身说法。赵教授的孩子从小就上北大幼儿园、北大附小、北大附中,但是到1987年高考失利,没有考上北京大学。孩子下决心一定要复读。通过努力,第二年他成功考入北大法律系,毕业以后当上了一个比较大的公司的副总裁。赵教授说,复读是给高考失利的学生一个选择,而这个选择往往能改变一个人的命运。复读更是教育多样化的发展趋势,教育的根本任务是发掘人的潜能,开发人的智慧。而人的智慧和潜能的开发,由于时间、主客观环境的影响,形成了多样化的状态。就目前的教育而言,复读是一个重要的补充,是提倡教育多样化的一种发展趋势。

责编 左文亮

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