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  记者:我国法学教育的学历教育现在已经有中专、大专、法学学士、本科双学位、本硕连读、法律硕士、法学硕士、法学博士,现在又增加了一个中外合璧的双硕士--中国的法律硕士和外国的法学硕士,这种多样化的法学学位系统是否增加了外界评估法学学位的价值的难度?中欧法学院即将开展的双硕士学位项目是理顺这方面的关系还是使之更为复杂?

实施小班化以来,宽敞而又装饰得童趣十足的教室里,讲台不见了,28个孩子分成9个小组,每个小组围坐在一起,时而聚精会神地听讲,时而热烈讨论。老师则穿行在学生中间,还不时蹲下身和孩子们轻声交流,气氛十分活跃。课堂教学的组织形式也呈现出多样化趋势,小课桌可根据具体的教学内容随机组合,或排成一个圈,或分成几个组,营造出一个自主轻松的学习氛围。每节课也不再限于40分钟,如果30分钟就完成了教学任务,余下的时间则由老师组织学生做智力游戏,或看书,或画画。老师针对每个孩子的具体情况进行分层次教学,布置作业也要分A、B、C三个类型。刚入学时,有的孩子特别胆怯,上课总是闷声不语,老师发现后,就常把他们抱在腿上坐着,手把手地教。孩子们常会情不自禁地称呼老师为“妈妈”。

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  兰州交通大学针对我省舟曲灾区学生出台了“一揽子”资助救助措施,其中专门设立了14万元的灾区学生专项补助基金,用于资助舟曲灾区学生。经核实,兰州交通大学共有舟曲灾区学生20人,其中新生5人,所幸没有学生在此次灾害中遇难。但其中有5名学生因泥石流灾害失去亲人或父母双亡;有的家中房屋被毁,损失严重。学校决定,对因灾父母双亡的舟曲灾区学生,除免除其在读期间全部学费外,入学后每人还将得到一次性困难补助2000元。对于灾区其他学生,免去当年学费,给予一次性困难补贴,优先安排勤工助学岗位,提高勤工助学金标准;并在国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定,以及在各类助学金评定和国家助学贷款中给予照顾。此外,设立了14万元的灾区学生专项补助基金,专门用于资助舟曲灾区学生。

与会专家认为,大力发展职业教育,通过多种形式、多种层次的职业教育和培训,是帮助广大劳动者提高自身素质,增强就业能力,拓宽就业渠道的重要渠道。

  江苏省北部五座城市劳务输出量较大,特别是在农村,大批富余劳动力到外地经商、务工,他们把孩子留在家乡,让父亲或母亲单独照看,或托给亲属(他人)照管,从而出现了“留守学生”这一特殊群体。“留守学生”在缺少父母关爱的环境中,身心发展受到哪些影响,心理健康状况如何,怎样才能使他们得以健康成长,这是值得每一位教育工作者都应深思的问题。为此,我们对江苏省北部五个城市的乡村中学进行了抽样调查。

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教职工1886人。专任教师1208人,博士生导师19人。正高职称187人,副高职称453人,博士259人。

在许嘉璐看来,在北京,重点初中实际上早已不存在了,它与重点高中剥离后,不再是严格意义的重点学校,但是,很多学校的“重点”声誉来自多年的积累,所以,要实现教育资源的均衡,关键是实现学校师资水平的均衡。

如何让公众更好地了解一所大学,大学除了要更开放,给公众更多的机会了解自己外,同时要有经营社会形象的意识和资讯服务意识。许多大学的自我介绍,不管是国际会议、招生简章、网站主页,统统都是具有多少年历史,校园占地多少亩,有多少个专业,多少个博士、硕士学位授予点,教职工多少人,在校生多少人,几个重点实验室,校友中出过多少个院士、甚至多少个副部级以上等内容。看似内容很丰富,但是想想,这些信息对于一个高三学生的选择来讲有什么用处呢?他会根据一所学校的校园面积和博士学位点的数目来决定是不是上这个学校么?

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“终朝边塞镇胡奴,扫尽蛮夷定山河……”铜锤花脸“姚期”人未登台,声已满场回响;老生“刘秀”出场时,将“金钟响玉兔归王登九重”同样唱得荡气回肠。来自山西、贵州、北京、上海等7个京剧院团的“青研班”学员,在《汉宫惊魂》里相继亮相,台下观众一声接一声叫好,第五届“青研班”的演出,连日来在北京长安大戏院给观众带来了一个个惊喜。

曾经“借读”于哈市某重点中学的琪琪对“借读生”的字眼非常避讳,他被统一编在借读班里,全班30多名学生都是借读生。但在学习上常常处于“放羊”状态,各科老师来了就只是讲课,下课就走人,考试后,老师几乎不看卷、不批卷,对错全凭自己找答案。长期这样“散养”,同学们学习的动力和兴趣也就没有了,课堂纪律越来越差,有时老师的课实在讲不下去,就干脆整顿一堂纪律……琪琪还告诉记者,学校的许多评优活动、大型社会活动只针对本校学生,而他们这些借读生却没有表现机会,得不到应有的荣誉,自信心受到极大的挫伤。

中国教育的问题,不是几次向国外名校学习、取经就能解决的,国外经验的包装或许能令极个别高校光鲜一时,但光鲜背后的腐朽与堕落却绝不会停止。扬汤止沸,不如釜底抽薪,根治中国教育问题必须从自身着手,敢于承认中国教育所面临的问题,抛弃讳疾忌医的陈腐观念,一步一个脚印去改革,中国教育或许能迎来新的希望。

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一场突如其来的灾难,每个中国人都置身于5.12以来的所有令人感动的场景中,见证了中国人民的团结一心,见证了“80后”一代的成熟和责任感。

责编 左文亮

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