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一位留英校友也告诉记者说:“在英国的教学中,对一个问题的研究方法往往比那个问题的答案本身还要重要。拥有自己的想法和创意对老师来说是学生身上最可贵的东西。老师永远不会告诉你要做什么,一切都是由学生自己选择和决定。论文的题目也是由学生自己选定,老师只会为你的论文框架和研究方法给出一些意见。而习惯了由老师来告诉自己应该怎么做的中国学生在获得如此巨大的主动权后起初会有些无所适从,但渐渐地就会体会到这种自主的教学方式的乐趣。”

青年人的最大效用,在于其纯真的朝气,如果总想着“同化”好了再用,那所谓“新鲜血液”只能是空谈。莫斯科市第一副市长说:“别为此(大学生主政)担心。现在人们谈到官员时就会联想到贪污腐败,在我们的官员队伍中确实存在一些中饱私囊的人。而这些年轻正直的孩子们想为国家尽心尽力,他们可不像那些官僚们,年轻人对待任何一个议题都像是在足球场上踢球那样充满激情。”副市长的话让人很容易想起上世纪80年代香港廉署那次声势浩大的反腐行动,大胆起用毫无背景,却满怀激情与正义感的年轻大学毕业生,参与腐败调查与处理。事实证明,效果良好。

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创新本不神秘,当创新教育真正普及之时,那些看起来平凡的现象正好反映了创新教育的大成效。那时,我们会发现,学生在课堂上会随时发问,师生互动的情景变得平常;教师的压力会越来越大,因为非如此难以适应学生的创造性思维;学科的界限会越来越模糊,因为创造性的思维从不受界限束缚;大学招生自主权越来越大,因为考试成绩不再是衡量学生的唯一标准;大学不再崇尚统一教材和精品教材,因为那些框框可能限制创造性思维;学生创新团队不再需要学校组织,因为学生自己产生了强烈的创新欲望;中学生不必一味追求读大学,因为不同层面的学校都可以提供创新教育,拥有创新技能的大专生、中专生更容易被社会接受……(记者张志峰整理)

最近,一份“中国2010年上海世博会3日游攻略”的帖子在网上热传。数以十万计的网民浏览后,冠其为“民间最牛观博攻略”。本届世博会执委会副主任周汉民赞叹说,如何选择世博会的游览路径是一个最难回答的问题,而这份攻略兼顾了游览和观赏,非常实用。

混乱中,一些学生试图冲出去,顺着走廊跑下四楼逃生。“大家不要慌,待着不要动。”班长王燕大喊一声。至今回想起来,王燕仍感到后怕,“当时宿舍楼走廊的预制板已经完全坍塌,我们出门就会踩空。其他班级一些学生就是这样遇难的。”

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据知情人透露,单位这样做的原因是,劳动合同法第十四条规定,“劳动者在该用人单位连续工作满十年的,用人单位与劳动者协商一致,劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的,除劳动者提出订立固定期限劳动合同外,应当订立无固定期限劳动合同。”

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改革开放以来,在建设中国特色社会主义理论的正确指导下,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。与此同时,经济日益全球化、政治生态逐步民主化、社会利益诉求日渐多元化以及各种社会观念和思潮不断涌起,正在逐步改变着人们的日常生活方式、思维方式和行为方式。

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10年前,我和我的同学们也是这样评价的,这些评价作为材料,用于思想汇报,然而我敢说,其实我们心里却还有不可为外人道的小九九。与教官的情谊在4年里会被冲刷得所剩无几,飒爽的英姿、铁铸的信念、刚强的意志,军人的品质在毕业时甚至在第—年结束时还剩多少,是—个问题。军训不会被—个人忘记,但我们当初视为收获的东西其实并不会长久伴随我们的生活、学习乃至以后的工作,有什么人会在以后做—件事时对自己说,我要以军训的标准要求自己呢?现在的学生在想什么,对军训的真实感受是什么,可能要从日记、感想之外的东西来看。

责编 左伊

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