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■建立家庭经济困难毕业生数据库。各地政府人事部门都要认真核实,建立本地区家庭经济困难毕业生的详细数据库,待业的困难毕业生可进行求职登记。

活泼开朗的赵小亭负责给孩子们上英语课和音乐课。“她的英语很棒,又多才多艺,刚入学时,就在学院卡拉OK大赛中得过奖。”苏鹏宇说。

中国科大创新培养模式的探索,得到中科院和相关单位的大力支持与积极呼应。中国科学院出台了《关于进一步推进科教紧密结合,培养创新人才工作的实施意见》,并成立了“科教结合工作指导委员会”,还启动了对科教结合教育创新项目经费资助机制。中科院的7大光机所科研水平很高,但难以从社会上找到满足它需求的毕业生,长春光机所得知中国科大创办科技英才班的消息,主动找到中科院要求参与合作办学。(记者 李陈续)

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高考结束,不少考生感觉今年高考试卷难题、怪题少,考下来比较顺手。杭州高级中学特级教师缪水娟和省教育厅教研室特级教师胡勤认为,今年语文试卷的难度与去年相比略有降低,作文《绿叶对根的情意》能给学生更大的发挥空间,凸显了人文内涵和文化意味。学生在写作时,“绿叶对根的情意”可以比喻游子对故乡,国人对祖国,也可以比喻孩子对父母,学生对老师,还可以把根比作生活的环境、生存的文化土壤,或者从不同角度写其他事物或个人爱好,以及让自己成长的精神滋养等,作文内容只要蕴含了绿叶与根的某一方面的关系即可,不求面面俱到。

闽台两地习俗相近、语言相通、血缘相亲,历来交往频繁,近年来,来闽求学的台湾学子逐年增多。国家教育部特批福建高校单独招收台湾学生,为台湾青年来闽学习开了方便之门。

实行这种劳动制度和学校制度的结合,在当前来讲有好处。这使我们有可能普及教育,而国家能负担得起,家庭也能负担得起。如果我们不实行这种制度,只实行现在的教育制度,即全日制的小学、中学、大学,我们这个国家就不能普及教育,办多了国家负担不起,家庭也负担不起。现在,有相当数量的学龄儿童不能入学。一方面消灭文盲,一方面大量的文盲又新产生了。小孩子现在也多。所以不想个办法,普及教育就没有希望。

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宁远县是湖南省计划生育一类县。近年来,县里建立健全计划生育长效利益导向机制,促进计生工作健康发展。定期开展“婚育新风进万家”、“关爱女孩行动”等系列活动,对年满60周岁的农村独生子女户和两女户夫妇每年奖励600元,对农村独生子女和两女户免收门诊挂号费。从去年开始,县委、县政府出台了《农村独生子女及两女结扎户子女高考奖励办法》,列支了专项奖励资金,即对上二本以上分数线的农村独生子女或农村两女户一人一次性奖励2000元,奖励金全部打卡发放到人。据统计,到目前为止,全县共有74名高考上二本以上分数线的农村独生子女户和两女结扎户子女享受该奖励。

在采访中,一位小学校长对我们说,农村孩子的数学成绩并不比城里学生差太多,但很难写出精彩的作文。不少学生只能买了“作文选”一类的书籍“背作文”以期获取高分、应付考试。除却农村的客观条件的因素,同样也反映出农村孩子课外阅读长期被忽视的问题。

许艾说,被开除的50人中,尽管也有人故意造假,但像她这样受代理欺骗的也不在少数。因为并没有保留任何录音和证据,她没有办法向中介索取赔偿。

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然而,在传统语文教学中,人们习惯于将语文与数理化等科目并列,把语文教学内容肢解为“主谓宾定状补”“修辞手法”“划分段落、总结中心思想”等简单的分析应用,却忽视了语文中人文精神的张扬和挥洒。那么,如何在语文教学中体现其应有的人文性呢?笔者认为,首要任务就是让学生在自主阅读和评价中领略语言文字的魅力,提高学生的审美能力。

一是班会活动。利用小学生普遍爱听故事这一心理需要特点,教师可用讲故事和身边事的方法,让他们认识攀比的危害性,帮助他们树立正确的价值观、人生观。小学时期是小学生价值观、人生观初步形成的时期,可塑性强,既容易受不良风气的影响,又容易接受正面教育。教师不妨通过讲《骄傲的孔雀》这类童话故事,说说虚荣心的危害,从而将他们引导到正确的攀比即学习成绩上来。

现在各种“教改”措施不断出台,教改决策者的思维方式更应该深刻反省,甚至全社会都应当反省。为了使教育改革健康发展,学生真正成为改革的受益者而不是“实验品”,教改的规划和制度设计应该更加慎重缜密,切忌匆忙,改革的时间、进度、步骤,尤其是与社会的“契合度”,必须通盘考虑。由于教育改革与千家万户的利益紧密相涉,所以任何重大措施的出台,都应经过广泛的公共讨论。其实,教育本来就是公共事业。

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“和谐是一种精神一种价值一种环境。建立了这个氛围把好了方向,高校领导应该凸现教师的主导地位,鼓励他们更加关注国家民族民生,进行自主的思考和创造。”程天权说。

责编 左汶骏

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