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3、大专毕业出国:学生有一定的高等教育学习经验,同时在大专期间有一定的时间专注英文的学习,为出国做好准备,出去后较能适应。劣势是中国的大专学分很难被国外认可,所以如果大专毕业后去海外留学,几乎都要重读大学本科课程。

风动于上,势必波震于下。当研究者把视点聚焦在金字塔顶端的时候,中小学教育这个基本层面却被有意或无意地忽略了。里有序,乡有庠,国有学,次第有序,自古皆然,三代之制在现代学制中仍然得到了保留,即由小学、中学再到大学的等级制。最早的一批新式学堂同样是戊戌变法的成果,在1902年《钦定京师大学堂章程》颁布之前,开明的江南士人就已经抢先一步,开始设立新式学堂了。1911年中华民国建立之后,公民教育被收编到国家体制之中,这是非比寻常的大事。如若将大学比作思想变革的风口浪尖,那么这些遍布全国的中小学就是风浪下那个巨大的水体,看似波澜不惊实则暗流汹涌。尤其是在民国教育国有化之前,清廷势力除了在名义上将新学制公布天下之外,实际上对地方办学一方面鞭长莫及,另一方面也是有心无力。于是,地方学校自然成为新旧势力博弈的场所。在这番博弈中,西学是如何凭借现代化优势成为势之所趋的,而国学又是怎样从垂死挣扎中发生“创造性转化”,并通过对新体制的融入来捍卫自身尊严的?这一直是一个纠缠不清的问题。

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本报讯(记者宋潇潇)近日,受强冷空气影响,气温骤然降低,广西部分市县出现道路结冰现象,给师生出行和学校教学带来不便。广西教育厅及时下发了《关于做好学校防寒防冻工作的紧急通知》,要求各市、县(市、区)教育局、各高等学校和区直各中等职业学校认真做好雨雪冰冻灾害应对工作,保证学期末教育教学工作顺利进行。

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我一直有一种写作的冲动,但是一直找不准写作的方向,诗歌、散文、小说、......有时灵感袭来,时间空间不允许细想,暂捉笔记下主干,等空闲时再写;然殊不知时间一长,灵感就淡了,再提笔,只能记之五六成。最近几年,常写些通讯、课堂实录、还有一些杂感,却难称文学,只是信笔涂鸦而已。看了王林先生的《与作家谈课文》,其间细腻的笔触,再次燃起了我的文学梦----儿童文学梦,为孩子们写作,让更好的精神食粮充溢他们的童年生活,让肮脏的东西离他们远去,这也许是我们语文老师的另一项“编外”的“没有任何报酬”的工作了。

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责编 左云霞

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