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为更好地服务于新经济、新产业、新能源的发展,服务于经济建设,学院审时度势,顺应新能源领域应用型高级技能人才的需求,经国家教育部门与江西省人民政府部门批准,江西中山职业技术学院更名为江西太阳能科技职业学院,积极融入鄱阳湖生态经济区,主动对接国家新能源科技城,大力传承《天工开物》的科技精神,将现代技术与传统文化对接,高新产业与国粹精髓融汇,建设起了新能源高等职业教育园区。学院紧紧抓住国家发展鄱阳湖生态经济区这个大好时机,紧密结合新余最近崛起的以光伏产业为龙头、风电产业和节能减排设备制造为补充的新能源产业,厘清发展思路,开办新型专业,着力打造全国首家为太阳能、新能源以及节能减排产业培养高技能人才的专业高职院校,实现办人民满意教育的目标。

2006年参加了湖南师大体院培训班,现在该院运动训练专业就读的李辽坦言,上培训班有老师带,可以学到一点东西,“最重要的是给我们上课的老师就是体育考试现场的裁判,在考试时,我们肯定会占优势。”

如果变通一下,将外语作为选考科目,让有志于国际交流的学生认真学习外语,哪怕只有5,也已足够。这样,将极大程度地解放绝大多数学生的智力资源,其聪明才智发挥到用得着的地方,中国社会前进的步伐,会豪迈得多。

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国务院新闻办公室9月27日发布了《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书。白皮书明确指出,为加快民族地区人才培养步伐,国家在内地重点高校举办少数民族预科班、民族班每年招生规模达3万人。

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近年来,随着教育投入的不断增大,社会对良好教育的需求也在不断增长。要满足人民群众日益增长的优质教育需求,也需要有大批教育家产生。全国政协委员、北京四中校长刘长铭说,当代教育家要打破拘于行政、社会等多方面的束缚,要有独立治学的精神,兼备“不唯上、不唯书、不唯洋、不唯众”的勇气,这些也是教育家难以产生的个人原因。“脱离课堂的教师绝不是教育家,把教育变成这主义那主义的也绝不是教育家。”

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  6月8日下午,“上海市名园长培养基地班”的研修活动在思南路幼儿园举行,幼教专家、特级园长郭宗莉带领十多位名园长后备人才共同围绕“园所的核心竞争力在哪里”展开研讨。这样的研修已成惯例,每周进行一次。来沪参加上海教育论坛的美国哈佛大学教育研究院教育学教授Hirokazu Yoshikawa十分羡慕地告诉记者:“像这样的研修机会和方式很难在第二个国家找到,上海学前教育已凭借鲜明特色跻身世界一流行列。”  走在科究和探索前沿  新任上海市教委主任沈晓明向记者介绍,上海是中国学前教育的发源地,从最早的公立幼稚舍到如今幼儿教育体系确立,上海的学前教育始终走在研究和探索前沿,并在城市进步和经济发展中起着举足轻重的作用。  记者感受到,上海学前教育最大的特点在于一方面海纳百川地吸收各国科学成果,并使之本土化;另一方面开拓创新各自的园所特色,使之成为不可替代的优势;同时,以学前教育的实验为抓手带动起卫生、保育、社区等领域的持续发展。  最能印证这一观点的是近年来上海着力推动的“以脑科学成果指导开展的0-3岁早教服务”。2001年,“0岁-3岁婴幼儿早期关心和发展”的研究被定为国家哲学社会科学“十五”重点课题。在实践过程中,扩大托幼园所面向社区指导家教的服务功能,协调卫生部门、妇联、社区,共同促进对家长和看护人员科学育儿指导的普及工作,成为教育辐射社会的典型例证。  激发教师群体智慧  沈晓明向记者透露了一组数据:上海已建立了包括园长、教师、营养员等在内的幼儿园保教人员专业持证上岗制度;专任教师队伍中,大专及以上学历占83,在任园长中大专及以上学历高达88。这样的学历层次和队伍结构在世界上都是领先的。  在学历达标的同时,上海学前教育课程改革对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求,该市通过“分担—共享”的团队互动,结合学前教育课程改革的推进,反思教育实践中的问题,开展专题教研和科研课题研究,激发出教师的群体智慧。  这种“研训一体化”培训模式被广大教师认同。“十五”期间上海承担了5项国家级课题,90项市级课题,获课题成果奖达138项,这些成果涉及对幼儿的观察分析、幼儿园课程建设、营养保健等诸多方面。上海市教委又及时将成果转换为培训内容,不断提高教师学习与实践的能力。  科学规范全面管理  进入新世纪后,上海学前教育同样面临着多元体制、市场挑战的新问题,然而到目前为止,在全市1193所托幼园所中,社会力量办园占总数的42.75,公办、民办、国际幼儿园和合作办园的配置十分合理。所有这些成果都与政府科学、系统地统筹协调相关。  上海市政府明确提出了学前教育管理体制的改革目标:形成0-6岁学前教育整体、系统、科学的管理一体化格局,逐步实现依法管理,结构合理,投资高效,运行机制科学有序的目标。市、区县政府各职能部门进一步明确了管理职责,结合本地区社会经济发展、人口发展趋势和托幼资源情况,对0-6岁学前教育事业的发展予以整体规划与全面管理。  截至记者发稿时止,《上海市学前教育条例》作为国内第一份地方性幼教法规正进入制订与审报程序,它的出台将进一步使上海学前教育纳入法制化发展轨道。  《中国教育报》2006年6月9日第1版

  北京市公安局海淀分局新闻办介绍,12月16日,海淀警方接到报案称,季羡林生前居所中部分藏书及物品被盗。海淀警方立即展开调查。

“一年的办公费需要12500元,业务培训费12500元,水电取暖费15000元,教学仪器费15000元,差旅费5000元……”在河南罗山县,高店乡中心小学校长刘列给记者算了一笔账,计算下来,一所有500名学生的农村小学,一年的合理公用经费为15万元,生均公用经费为300元。尽管河南省去年起已连续两次提高预算内农村小学公用经费标准,加上免杂费补助金,目前生均公用经费为176元,相差近一半。其他市县的校长也反映,很多学校实验器材、音体美教具严重不足,图书陈旧,教师培训经费更是没有着落。河南遂平县教师宋来法说:“这个标准基本能做到保上学、保运转、保安全,但就是没法保提高。”

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为了探索困难职工和困难农民工家庭彻底脱贫的新方法,2007年夏,新余市总在捐资助学的基础上,大胆创新助学方式,在江南理工学院开设了“励志班”,设置幼师和电子应用两个全日制普通中等教育专业,免费对困难职工和农民工子女进行专业教育。“励志班”学生在校学习期间,除自己的伙食费外,其他费用一律全免。学习期满考试合格后,颁发国家承认学历的中专毕业文凭,并根据所学专业,经考核合格后分别发给教师资格证或电子技术等级证等相关证书。同时,所有“励志班”学生将由工会组织推荐就业,从根本上解决他们的家庭贫困问题。

2007年5月17日中宣部、教育部举办的2007年高校思想政治理论课骨干教师第一期研修班在京开班。教育部部长周济主持了开班式。中宣部常务副部长吉炳轩到会进行了开班动员。

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电子阅读器已经风靡国外,美国去年卖出300万台,今年新品迭出,势头更猛。在国内,电子阅读器厂家同样雄心勃勃。汉王科技股份有限公司董事长刘迎建说:“去年我们卖了50万台,市场占有率为95左右。今年大概是200万台到300万台,明年我判定是1000万台到1500万台。”

责编 左伊

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